Frank Safford fue un historiador estadounidense que logró erigirse como un referente del ejercicio historiográfico en Colombia, su nombre trae a la mente de los investigadores y analistas, una gran cantidad de profundas reflexiones que han guiado durante décadas el camino de los historiadores.
Fue un hombre brillante que inició su vida académica en Harvard. Posteriormente, realizó su doctorado en historia latinoamericana en Columbia (Nueva York), donde centró sus estudios en los procesos históricos de Colombia, generando su primera contribución en este campo a través de su tesis doctoral, “Commerce and Enterprise in Central Colombia 1821-1870″.
Safford hizo referencia en alguna ocasión al origen de su interés por la historia colombiana: “Vine a Colombia por haber leído Luis Eduardo Nieto Arteta, Economía y Cultura en la Historia de Colombia, que presentaba salidas interesantes sobre la conformación del país. Una de estas fue una aseveración de que se podía comprender las divisiones entre los dos partidos tradicionales de Colombia, porque sus miembros tenían intereses económicos antagónicos. Vine a Bogotá para investigar esto”, aseguró.
Aportes a la Historia
Sus investigaciones en la historia de Colombia del siglo XIX se enfatizaron en los temas de comercio, desarrollo económico y política, en territorios tan diversos de la geografía colombiana como Antioquia, Cauca, Cartagena, Santa Marta, Santander y la región de Bogotá, con lo que su obra es de un amplio alcance.
Entre sus trabajos regionales más comentados y que constituyó una contribución a la generación de claves fundamentales para entender al espíritu empresarial antioqueño está el artículo “Significación de los antioqueños en el desarrollo económico de Colombia: un análisis crítico de la tesis de Everett Hagen”, publicado en el Anuario Colombiano de Historia Social y de la Cultura en 1967.
Otra de sus obras destacadas, fue el notable libro “Colombia, país fragmentado, sociedad dividida: su historia”, escrito conjuntamente con Marco Palacios en 2002, al que se considera una de las más completas síntesis de historia de Colombia, con gran profundidad analítica.
Por su trabajo “El ideal de lo práctico: el desafío de formar una élite técnica y empresarial en Colombia”, el profesor Safford recibió de parte de la Universidad Nacional de Colombia el título Doctor Honoris en 2011, que realmente constituye un reconocimiento por su amplia trayectoria académica y por el aporte hecho al conocimiento de la historia colombiana.
Desde la óptica de Jorge Hernán Velásquez, integrante de la Asociación Colombiana de Historiadores, destaca a Safford como “Uno de los grandes y sus contribuciones en historia económica de nuestro país fueron importantes”.
El pasado lunes 20 de junio se conoció la noticia de su muerte, una pérdida invaluable para el mundo de la academia, pese a ello su legado deja un fructífero y estimulante camino en la historia.
Colombia conoció este martes 28 de junio, el informe final de la Comisión de la Verdad, un documento que recopila información sobre el esclarecimiento de los hechos ocurridos durante más de 60 años de conflicto armado vivido en nuestro país.
La ceremonia de entrega se llevó a cabo en el teatro Jorge Eliécer Gaitán de Bogotá y tuvo retransmisión a diferentes ciudades del país a través de redes sociales. La Comisión de la Verdad creada en el contexto del Acuerdo de Paz, en el 2016 se encargó de investigar las verdades ocultas de la guerra, sus causas, consecuencias y las afectaciones a las diferentes comunidades inmersas en el conflicto.
La exhaustiva investigación contó con la participación de 28.543 relatos de víctimas, liderado por trece comisionados de la Verdad junto con un equipo de investigación compuesto por cerca de 290 personas ubicadas en el territorio nacional. Además, de recibir 1.195 informes de organizaciones sociales, instituciones y colectivos de víctimas.
Esta ardua labor se visualizó en un documento que consta de diez capítulos con temas relevantes para describir el conflicto en Colombia. El informe cuenta con capítulos inéditos como lo son las afectaciones y la violencia sexual hacia mujeres y población LGBTI, al igual el dedicado a los colombianos exiliados a causa del conflicto.
Durante la ceremonia solo se entregó uno de los capítulos relacionado con la “ Síntesis y hallazgos que tuvo la comisión durante su trabajo”, además de una serie de avisos para evitar repetir un contexto de guerra, junto a ello diversas sugerencias en torno al avance del Acuerdo de Paz.
De igual manera, el capítulo entregó recomendaciones para enfrentar la violencia del narcotráfico, las garantías para la reparación de las víctimas enfocados en consolidar la democracia y la transformación de los territorios, en defensa de los Derechos Humanos.
Comisión Asesora para la Enseñanza de la Historia de Colombia presente en el evento
En la entrega del informe final de la Comisión de la Verdad hicieron presencia los miembros del comité de la Comisión Asesora para la Enseñanza, entre ellos la profesora Diana Lorena Rodríguez Gallo, docente de la Universidad Nacional y actual presidenta de la Comisión, así como el docente Nilson Javier Ibagón Martín, vicepresidente de la Comisión, y la docente Martha Isabel Barrero Galindo, presidenta de la Asociación Colombiana de Historiadores.
La Comisión Asesora para la Enseñanza de la Historia de Colombia, quien entregó el 26 de abril en el marco del XX Congreso Colombiano de Historia el documento con las recomendaciones sobre la actualización de los lineamientos curriculares de las Ciencias Sociales a la ministra de Educación, María Victoria Angulo. Pese a ello, aún no se han dado las directivas para la publicación final del texto por parte de Mineducación.
La participación de dicha comisión forma parte del interés por seguir los procesos de acompañamiento que ha realizado la Comisión de la Verdad, Asociación Nacional de Normales Superiores, colectivos de mujeres, Comisión cuarta del espacio nacional de consulta previa de las comunidades negras, afrocolombianas, raizales y palenqueras y comisión pedagógica de comunidades negras a la implementación de la paz a través de la enseñanza.
Una labor conjunta que tras la entrega de este informe buscará difundir y socializar la verdad en torno al conflicto. Enfocados en la visión de la no repetición de estos hechos de crueldad y guerra. Apoyados en el seguimiento y monitoreo constante por el cumplimiento de las recomendaciones generadas por la Comisión de la Verdad al Estado Colombiano en pro de la reparación de las víctimas y comprometidos en la construcción de la paz.
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