Fecha: 2019 (1 al 4 de octubre).
Lugar: Armenia (Quindío).
Institución Anfitriona: Academia de Historia del Quindío.
Director Comité Académico: Dr. Alonso Valencia Llano (Universidad Del Valle)
Director Ejecutivo: Ing. Jorge Hernán Velásquez Restrepo (Academia de Historia del Quindío).
Las celebraciones en torno al Bicentenario de la Campaña Libertadora de 1819 permitirán, en el XIX Congreso Colombiano de Historia, reflexionar en torno a los acontecimientos de 1819 y el significado del modelo republicano establecido en América Latina, como respuesta al resurgimiento de las monarquías europeas, fortalecidas por la derrota de Napoleón Bonaparte en Waterloo. Un hecho que representa el renacimiento de la monarquía europea y su proyecto de reconquista, ante el cual los americanos respondieron con una revolución continental victoriosa, que dio origen a las repúblicas latinoamericanas, y, particularmente, al proyecto del libertador Simón Bolívar: la Gran Colombia. El Congreso es un espacio de discusión académica sobre los procesos de formación de las naciones y los regímenes políticos americanos, constituidos lentamente como naciones democráticas, donde la equidad, la inclusión social y la paz son unos ideales no siempre logrados.
El XIX Congreso Colombiano de Historia acogerá ponencias, resultado de investigaciones y reflexiones críticas sobre las más diversas temáticas de la disciplina histórica, de acuerdo con las mesas seleccionadas, teniendo en cuenta los diferentes períodos y ámbitos geográficos del país, en perspectiva de los estudios locales, regionales y nacionales, y cuando sea posible con un análisis global. Los investigadores, grupos de investigación o instituciones podrán proponer mesas temáticas novedosas, las cuales se espera funcionen al lado de las ya tradicionales, que han acompañado durante años a nuestro Congreso.
En el 2019 se cumplirán los 130 años de la fundación de Armenia y como homenaje a esta ciudad y al significado que representa su creación para el desarrollo de la cultura cafetera, se espera recibir en el Congreso propuestas de mesas y ponencias que tengan como eje central de análisis este acontecimiento y sus implicaciones para el desarrollo económico de la región y del país.
En estos 200 años de vida republicana, las guerras civiles, la Violencia de mediados del siglo XX, y el conflicto armado, presente desde ese periodo hasta la actualidad, nos obliga a preguntarnos por qué no hemos logrado superar o sortear sin traumatismos esta diversidad de problemáticas, dado que muchos de ellos incuban otros más. De ahí que sean bienvenidas contribuciones históricas que ayuden a explicar los orígenes, continuidades y discontinuidades de estos conflictos irresueltos, que actualmente intentan ser superados por medio del uso de la memoria histórica, de la reconciliación nacional y del estudio de los procesos de paz de otras naciones que también han vivido conflictos armados similares.
Por último, los debates en torno a la enseñanza de la historia y la forma cómo se enseña hoy vuelve a ocupar un espacio central en la agenda nacional. Por tal motivo, es necesario que el gremio de historiadores colombianos reflexione sobre su quehacer, en perspectiva de la socialización de los resultados de sus investigaciones y de su papel como generador de un pensamiento histórico que logre afectar a toda la sociedad.
Memorias
Mesa 1
Comerciantes, negociantes y empresarios
Mesa 2
Historia urbana
Mesa 3
Historia, memorias y otros cuentos. Qué y cómo nos recordamos
Mesa 4
Conmemorar y rememorar la Independencia de Colombia. Construcciones de Nación
Mesa 5
Historia militar
Mesa 6
Los procesos de Independencia del Imperio Hispánico
Mesa 7
Obispos, curas y revoluciones
Mesa 8
130 años de gesta colonizadora y la fundación de Armenia
Mesa 9
El Cauca Grande, siglo XIX y XX
Mesa 10
Historia agraria y coyuntura Cafetera
Mesa 11
Desde la epistemología de la historia, más allá del aula
Mesa 12
Eduación, república y ciudadanía. Indígenas, comunidades locales y escuelas
Mesa 13
Enseñanza de la historia
Mesa 14
Historia de Infancia, maestro y pedagogía en Colombia
Mesa 15
Saberes y disciplinas escolares: una perspectiva para hacer historia de la pedagogía
Mesa 16
Guerras y violencias. Conflictos y procesos de Paz y reconciliación. Siglos XIX a XXI en Colombia
Mesa 17
Historia de los derechos humanos
Mesa 18
Historia reciente y memoria
Mesa 19
Metodología para la reconstrucción de la memoria histórica de los procesos de paz
Mesa 20
Historia conceptual y de los lenguajes políticos
Mesa 21
Historia pública y abierta
Mesa 22
Narrativas, teorías e historiografías
Mesa 23
Repensar la historia colonial. Debates y nuevas perspectivas
Mesa 24
Tiempos históricos, memorias y acontecimiento
Mesa 25
Tiempo y relato: consideraciones interdisciplinarias sobre las fronteras con la historiografía
Mesa 26
Historia del hecho religioso en Colombia
Mesa 27
Historia cultural de la sociedad y la política
Mesa 28
Historia cultural de Colombia 1880-1930
Mesa 29
Historia de las fiestas
Mesa 30
La investigación regional de la música en Colombia
Mesa 31
Cine colombiano: historia y representación de un país filmado
Mesa 32
Historia y medios de comunicación
Mesa 33
Sonidos y Silencios. Narración y Entextualización de lo Sonoro en la Construcción de Nación
Mesa 34
Afrocolombias: Experiencias Dinámicas y Luchas por su Libertad
Mesa 35
Historia con Perspectiva de Género
Mesa 36
Relatos del Macizo Colombiano y Pie de Monte Amazónico
Mesa 37
Violencia intradoméstica y de Género
Mesa 38
Historia de los movimientos Sociales
Mesa 39
Historia y sexualidades disidentes



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